| N° | Titre | Disciplines d'enseignement | Années, Cycle | Activité |
|---|---|---|---|---|
| 217 | Réviser son vocabulaire en ligne | Latin | 9e année, 10e année, 11e année, Cycle 3 |
Les élèves apprennent et révisent leur vocabulaire latin en ligne par chapitre et année. Ils sélectionnent et utilisent une ressource numérique et le niveau de difficulté adaptés à leur projet d'apprentissage ou de remédiation. |
| 219 | Nombres naturels et décimaux - GoMaths.ch | Mathématiques | 9e année, Cycle 3 |
Au moyen d'exercices et d’exerciseurs sur GoMaths.ch, les élèves s'évaluent et remédient à leurs lacunes en calcul avec les nombres naturels et décimaux. |
| 220 | Nombres relatifs et rationnels - GoMaths.ch | Mathématiques | 9e année, Cycle 3 |
Au moyen d'exercices et d’exerciseurs sur GoMaths.ch, les élèves s'évaluent et remédient à leurs lacunes en calcul avec les nombres relatifs et rationnels. |
| 221 | Réalisation d'un graphique - Geogebra | Mathématiques | 9e année, 10e année, 11e année, Cycle 3 |
Geogebra, trop fort pour toi ? Du tableur à la fonction graphique. Les élèves utilisent Geogebra pour réaliser un graphique de manière précise et efficace. |
| 222 | Géométrie - gomaths.ch (ES 9.1 et GM 9.1) | Mathématiques | 9e année, Cycle 3 |
Les élèves remédient à leurs lacunes dans le domaine des constructions géométriques et pour les calculs d'aires et périmètres. |
| 230 | Geogebra - droites remarquables et justifications | Mathématiques | 9e année, Cycle 3 |
Comment prouver ou mettre en évidence certaines propriétés liées aux triangles et à ses droites remarquables ? |
| 232 | Introduction aux transformations géométriques du plan | Mathématiques | 9e année, Cycle 3 |
Observer et appréhender les transformations du plan à l'aide du logiciel GeoGebra. |
| 256 | Geogebra - Découverte des isométries | Mathématiques | 10e année, Cycle 3 |
À l'aide d'un fichier Geogebra, les élèves (re) découvrent les caractéristiques des isométries et complètent une fiche de travail. |
| 257 | Écriture collaborative d'une nouvelle fantastique | expression orale et écrite, Langue 1 français | 11e année, Cycle 3 |
Les élèves, par groupe, écrivent l'incipit d'un récit fantastique en tenant compte des caractéristiques du genre (LUF 11ème p. 131). Ils partent de l'exercice 1, page 150, du LUF 11ème. L'enseignant place ces incipits dans un wiki. Au fil de la séquence, les élèves sont amenés à rédiger, retoucher, faire grandir les différents récits, ceci dans le temps hors cours et en tenant compte des caractéristiques du genre. |
| 258 | Geogebra - Découverte (9H) | Mathématiques | 9e année, Cycle 3 |
Application des notions de droite, demi-droite, segment, droites sécantes / concourantes / parallèles et perpendiculaires, médiatrice, bissectrice, cercle inscrit / circonscrit,... |
