Item MITIC: 2D.3

- Maîtriser les fonctionnalités de base d'un navigateur internet (onglets, signets, etc.).

Titre Disciplines d'enseignement Années, Cycle Activité
73 HISTOIRE 7-8 Mod. 1 Guide p. 287 - "MYTHES ET REALITE : Guillaume Tell - Sources" Histoire, Sciences humaines et sociales 7-8 année, Cycle 2

Après avoir formulé leurs propres représentations, les élèves vérifient les connaissances relatives au personnage de Guillaume Tell dans leur entourage.

Ils mènent l’enquête auprès de leurs proches en créant un sondage, puis en analysant les résultats.

 

74 GEO 7-8 Echanges et énergie M3 Guide p.276 - "Comment diffuser une information ?" Géographie, Sciences humaines et sociales 7-8 année, Cycle 2

Les élèves s’interrogent sur la complexité, le fonctionnement, l’impact et l’avenir des réseaux de communication en Suisse et recherchent des réponses dans divers documents.

Ils présentent le résultat de leurs recherches à l'aide d'une carte mentale.

75 ODYSSEO Sciences 5e - 6e Enquête 31 - "Comment classer les animaux ?" Sciences de la nature, Mathématiques et sciences de la nature 7-8 année, Cycle 2

Où classer l’ornithorynque ? Est-ce un mammifère, avec ses poils ? Ou est-ce un oiseau, avec son bec ? Quelles sont les informations qui sont utiles pour classer l’ornithorynque ?

Deux animations edumedia permettent aux élèves d'établir de nombreux classements selon divers critères.

95 Le soleil a rendez-vous avec la Terre Langue 1 français, Mathématiques et sciences de la nature, Sciences humaines et sociales 7-8 année, Cycle 2

À l’aide des animations d’Edumedia, découvrir, expérimenter, analyser les effets du soleil sur nos calendriers annuels, saisonniers et journaliers.

172 Le recyclage des déchets Langue 1 français, Sciences de la nature 5-6 année, Cycle 2

Les élèves s'informent sur le traitement des déchets; ils répondent à un questionnaire (web ou papier) sur le sujet.

173 Wer bin ich? Langue 2 allemand 5-6 année, Cycle 2

Les élèves écrivent un petit texte dans lequel ils se présentent. Ils prennent ensuite une photo mise en scène en fonction du texte écrit. Le tout est publié sur le site de classe (educanet).

176 Écrire un conte Langue 1 français 5-6 année, Cycle 2

Cette séquence permet à l'élève d'écrire un conte à l’aide d’une trame proposée sur internet.

177 L'eau dans tous ses états Sciences de la nature 5-6 année, Cycle 2

Les élèves émettent des hypothèses sur des déclarations contradictoires de personnages de dessins animés au sujet de l’eau. Puis, ils vont vérifier ces hypothèses sur des sites d’animation sur internet.

181 Léoparquet Langue 1 français 5-6 année, Cycle 2

Les élèves réalisent des «mots-valises» et leurs définitions. Ils mettent leurs créations sur un site web educanet ou sur la plateforme LearningApps.

204 Devinettes Langue 1 français 5-6 année, Cycle 2

Les élèves créent et rédigent des devinettes basées sur la polysémie. Ils les mettent en ligne en utilisant de manière détournée le modèle «texte lacunaire» du générateur de site educanet.