Item MITIC: 2A.4

- Prendre des photos avec une lumière adéquate et en choisissant un cadrage adapté.

Titre Disciplines d'enseignement Années, Cycle Activité
5 DER GRÜNE MAX 5H Ü.8, S.15 - "Unser Video" Langue 2 allemand, Langues 5-6 année, Cycle 2

Par groupes, les élèvent jouent des scènes d'achat dans un magasin, les filment et les analysent pour s'auto-évaluer.

7 DER GRÜNE MAX 6H Ü.4c, S.41 - "Unser Video" Langue 2 allemand, Langues 5-6 année, Cycle 2 Par groupes, les élèvent jouent des dialogues mettant en scène des animaux, les filment et les analysent pour s'auto-évaluer.

 

9 MORE 7H SB Ex.30 p.75 - "Me !" Langue 3 anglais, Langues 7-8 année, Cycle 2

Les élèves réalisent un "poster" pour se présenter en s'inspirant du modèle proposé SB p.75.

La présentation est faite à l'aide du logiciel Comic Life.

21 IAM 8H U4 "Dossier thématique" expression orale et écrite, Langue 1 français, Langues 7-8 année, Cycle 2

Développer un type de lecture particulier : la recherche d’informations. Être capable de trouver l’information dans un texte documentaire demande d’avoir repéré l’organisation du document et les éléments qui la rendent visible.

Les élèvent présentent à l'oral et l'écrit (site web) un dossier thématique en accordant une importance particulière aux titres, aux procédés de structuration des différentes parties, au rapport entre texte et image et entre texte principal et encadrés.

37 L'ATELIER DE L'HISTOIRE 5-6H Th.1 Guide p. 58 - "Rechercher ou faire une photo montrant des chiffres romains" Histoire, Sciences humaines et sociales 5-6 année, Cycle 2

Les élèves recherchent une image sur internet ou font une photo montrant des chiffres romains.

41 IAM 6H U5 "Des guides de voyage" expression orale et écrite, Langue 1 français, Langues 5-6 année, Cycle 2

Les élèves enquêtent sur leur région ou leur localité et réalisent un dépliant touristique. Si nécessaire, ils recherchent une image sur internet, des informations, des cartes et produisent des textes documentaires.

52 HABITER, M2 Guide p.64 - "Quels bâtiments habiter ?" Géographie, Sciences humaines et sociales 5-6 année, Cycle 2

Les élèves prennent des photos de leur habitation, de leur quartier ou d'un bâtiment particulier à l'aide d'un appareil photo et extraient des photos aériennes avec google maps ou google earth.

Ils comparent ensuite les informations que l’on peut tirer des deux types de documents : la photo au sol et la photo aérienne oblique.

81 De la graine à la plante Sciences de la nature 5-6 année, Cycle 2

Les élèves créent un film d'animation en photographiant une graine qui germe et grandit.

100 Le photographe est dans le miroir et le miroir est dans la photo Arts visuels 7-8 année, Cycle 2

Les élèves réalisent une photo sur laquelle on voit à la fois le sujet photographié et le miroir dans le but d’effectuer un autoportrait inhabituel. L’élève cherche à donner une image particulière de lui-même et/ou à dégager une émotion.

147 Créer un alphabet en pyramides humaines Corps et mouvement 7-8 année, Cycle 2

Réaliser des pyramides humaines en cours de CM représentant des lettres et/ ou des chiffres.

Photographier, détourer des lettres et composer un ou plusieurs panneaux indicateurs (classe, salle, terrains de foot,...).