Item MITIC: 2A.2

- Écrire un texte en respectant les conventions de lisibilité (espaces, majuscules, ponctuation, effacement, etc.).

Titre Disciplines d'enseignement Années, Cycle Activité
73 HISTOIRE 7-8 Mod. 1 Guide p. 287 - "MYTHES ET REALITE : Guillaume Tell - Sources" Histoire, Sciences humaines et sociales 7-8 année, Cycle 2

Après avoir formulé leurs propres représentations, les élèves vérifient les connaissances relatives au personnage de Guillaume Tell dans leur entourage.

Ils mènent l’enquête auprès de leurs proches en créant un sondage, puis en analysant les résultats.

 

74 GEO 7-8 Echanges et énergie M3 Guide p.276 - "Comment diffuser une information ?" Géographie, Sciences humaines et sociales 7-8 année, Cycle 2

Les élèves s’interrogent sur la complexité, le fonctionnement, l’impact et l’avenir des réseaux de communication en Suisse et recherchent des réponses dans divers documents.

Ils présentent le résultat de leurs recherches à l'aide d'une carte mentale.

169 Création d'acrostiches Langue 1 français 5-6 année, Cycle 2

Les élèves inventent un acrostiche. Ils l’écrivent à l’ordinateur et le mettent en page grâce à un logiciel de traitement de texte ou de présentation.

173 Wer bin ich? Langue 2 allemand 5-6 année, Cycle 2

Les élèves écrivent un petit texte dans lequel ils se présentent. Ils prennent ensuite une photo mise en scène en fonction du texte écrit. Le tout est publié sur le site de classe (educanet).

176 Écrire un conte Langue 1 français 5-6 année, Cycle 2

Cette séquence permet à l'élève d'écrire un conte à l’aide d’une trame proposée sur internet.

181 Léoparquet Langue 1 français 5-6 année, Cycle 2

Les élèves réalisent des «mots-valises» et leurs définitions. Ils mettent leurs créations sur un site web educanet ou sur la plateforme LearningApps.

203 IAM 6H U1 "Des transformations" Langue 1 français, Sciences de la nature 5-6 année, Cycle 2

Les élèves font pousser des graines sur du coton et photographient le développement de la plante. Ces photos serviront à illustrer le compte rendu de recherche et d'observations.

204 Devinettes Langue 1 français 5-6 année, Cycle 2

Les élèves créent et rédigent des devinettes basées sur la polysémie. Ils les mettent en ligne en utilisant de manière détournée le modèle «texte lacunaire» du générateur de site educanet.

243 Textes en bulles (BD) expression orale et écrite, Langue 1 français 7-8 année, Cycle 2

Les élèves créent une bande dessinée suite à un travail sur un "texte qui raconte" ou un "texte qui relate". Avec le logiciel Comic Life, ils créent une BD qu'ils peuvent facilement mettre en page. Ils prennent des photos sur lesquelles ils insèrent des bulles afin de faire parler leurs personnages.

244 Ecrire à plusieurs avec framapad expression orale et écrite, Langue 1 français 7-8 année, Cycle 2

Les élèves composent un texte narratif au moyen d'une interface (https://framapad.org/fr/) permettant le suivi complet de l'évolution de la production écrite. Une collaboration dans l'écriture est possible grâce à l'outil proposé.