Item MITIC: 2D.1

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Titre Disciplines d'enseignement Années, Cycle Activité
10 JUNIOR 7H KB Ü.5, S.36 - "Was essen und trinken Menschen auf der Welt ?" Langue 2 allemand, Langues 7-8 année, Cycle 2

"Que mangez-vous dans vos familles ?"

Les élèves récoltent des informations sur une recette typique de leur pays d'origine ou qu'ils apprécient. Ils trouvent également une photo et font une présentation du plat de leur choix.

20 IAM 7H U2 - "Mythes et légendes" expression orale et écrite, Langue 1 français, Langues 7-8 année, Cycle 2

À partir des idées listées dans la phase de préparation, l'élève écrit l’expédition d’un héros dans un pays peuplé de géants.

21 IAM 8H U4 "Dossier thématique" expression orale et écrite, Langue 1 français, Langues 7-8 année, Cycle 2

Développer un type de lecture particulier : la recherche d’informations. Être capable de trouver l’information dans un texte documentaire demande d’avoir repéré l’organisation du document et les éléments qui la rendent visible.

Les élèvent présentent à l'oral et l'écrit (site web) un dossier thématique en accordant une importance particulière aux titres, aux procédés de structuration des différentes parties, au rapport entre texte et image et entre texte principal et encadrés.

23 GEO 7-8 Loisirs M3 Guide p.146 "Pourquoi séjourner dans une ville ?" Géographie, Sciences humaines et sociales 7-8 année, Cycle 2

Quelles villes attirent en Suisse et pourquoi ?

Les élèves analysent un document publicitaire et le message véhiculé.

37 L'ATELIER DE L'HISTOIRE 5-6H Th.1 Guide p. 58 - "Rechercher ou faire une photo montrant des chiffres romains" Histoire, Sciences humaines et sociales 5-6 année, Cycle 2

Les élèves recherchent une image sur internet ou font une photo montrant des chiffres romains.

38 ODYSSEO Sciences 5e - 6e Enquête 36 "Comment faire germer une plante rapidement ?" Sciences de la nature, Mathématiques et sciences de la nature 5-6 année, Cycle 2

Une animation edumedia permet aux élèves de vérifier leurs hypothèses en modifiant les paramètres "eau - chaleur - lumière".

 

 

39 Isométries (8H - Thème 5 Isométries) Mathématiques 7-8 année, Cycle 2

Cette séquence propose deux activités dans le domaine des isométries :

  • la première amène l'élève à manipuler les paramètres de la translation et ainsi à observer les propriétés des isométries
  • la seconde à effectuer des rotations en variant les degrés.

Avec GeoGebra, et très peu de temps, l'élève exécute un grand nombre d'isométries. Le côté dynamique du logiciel permet de comprendre les incidences du changement d'un paramètre en observant des déplacements en temps réel. L'élève a la possibilité de «voir» une rotation ou une translation. Dans les deux activités, une fiche-guide accompagne l'élève dans sa progression.

52 HABITER, M2 Guide p.64 - "Quels bâtiments habiter ?" Géographie, Sciences humaines et sociales 5-6 année, Cycle 2

Les élèves prennent des photos de leur habitation, de leur quartier ou d'un bâtiment particulier à l'aide d'un appareil photo et extraient des photos aériennes avec google maps ou google earth.

Ils comparent ensuite les informations que l’on peut tirer des deux types de documents : la photo au sol et la photo aérienne oblique.

63 Tour de Romandie virtuel Langue 1 français, Géographie 7-8 année, Cycle 2

Les élèves préparent une étape du Tour de Romandie cycliste à l’aide d’un site «cartographique».

67 L'ATELIER DE L'HISTOIRE Th. 5 Guide p.168 - "Au Néolithique : Vie communautaire - Villages" Histoire, Sciences humaines et sociales 5-6 année, Cycle 2

Pourquoi s’installer et vivre ensemble ?

Les élèves observent et analysent les images de reconstitutions scientifiques pour répondre à la question. Ils recherchent ensuite les sites des lieux mentionnés sur internet.