Descriptif
Développer un type de lecture particulier : la recherche d’informations. Être capable de trouver l’information dans un texte documentaire demande d’avoir repéré l’organisation du document et les éléments qui la rendent visible.
Les élèvent présentent à l'oral et l'écrit (site web) un dossier thématique en accordant une importance particulière aux titres, aux procédés de structuration des différentes parties, au rapport entre texte et image et entre texte principal et encadrés.
Durée
Discipline(s) d'enseignement
Sous-objectif(s) MITIC: l'élève est capable de...
Références au(x) moyen(s) d'enseignement
IAM 8H U4 "Dossier thématique" Guide p.39
Source : www.educanet2.ch Déroulement
Dans cette unité, les étapes présentées permettent d’aborder plusieurs aspects importants des MITIC : l’observation et l’analyse des images, la création d’un document à l’ordinateur et l’autoévaluation de son expression orale grâce à l’enregistrement.
| Organisation | Déroulement / Etapes | Moyens |
| C | Je réalise une page d’un dossier thématique L'enseignant guide les élèves dans l'analyse des illustrations qui leur sont présentées à l'aide de l'ODR p.18-19. | ODR p.18-19 |
| HC | L'enseignant crée une classe dans educanet2. | |
| C | Je réalise une page d’un dossier thématique L'enseignant présente le fonctionnement d'un site web educanet2 :
| Mode d'emploi pour les élèves |
| G2 ou E | J'écris et j'organise un dossier thématique Les élèves :
| |
| C | Je présente un dossier thématique Pour s’entrainer avant cette étape de présentation orale courte, les élèves s’enregistrent et se ré-écoutent plusieurs fois, tout en évaluant leur travail. Pour ceci s’inspirer de la séquence permitic « S'enregistrer, s'écouter, s'évaluer, s'améliorer » et des documents qui y sont joints. | |
| C | Prévention En lien avec la recherche d'information sur internet, la publication sur un site web et l'illustration d'un document avec des images tirées d'internet ou réalisées par les élèves, l'enseignant travaille les thématiques suivantes : | 
"Tout n’est pas pour toi" "Tout n'est pas toujours vrai sur Internet" "Qui pirate un oeuf pirate un boeuf" "Internet, quelle mémoire!" "Pseudo 007" |
Matériel d'enseignement
Logiciel(s) nécessaires
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